Sessões de comunicação

O signo "prosperidade" no discurso de Pablo Marçal: diálogos possíveis

Reflexões acerca da expansão do discurso conservador no meio digital

Entre o populismo e o messianismo: regularidades discursivas nos discursos de Bolsonaro e Trump

O ensino do gênero “dissertation” em FLE: elaboração e implementação de um dispositivo didático para alunos brasileiros

O gênero “micro-trottoir” no ensino-aprendizagem do FLE

As formas de representação do discurso outro em resenhas críticas e o posicionamento do resenhista

Os modelos autônomo e ideológico de letramento na escrita de pós-graduandos
 

Representações de leitura e afetos na EJA: uma análise discursiva do “orgulho” e da “vergonha” de ler

Poesia era coisa de "mulher”: vergonha e gênero em discursos sobre a leitura

Narrativas sobre alteridades silvestres: a representação do urubu

Dialogismo: uma visão radical da alteridade para o ensino de geografia

Dilma Rousseff como uma política “durona”: enquadres misóginos em textos publicados nas colunas da revista Veja

A trollagem misógina na política brasileira: uma análise discursiva dos efeitos de humor em falas públicas da extrema direita

Práxis feminista, fazer científico e Estudos de Mulheres, Gênero e Feminismos: uma análise textual-discursiva das produções do Instituto de Estudos de Gênero

Sentidos em disputa: análise textual-discursiva de um núcleo de estudos feminista à luz das tensões entre academia e militância

Quando se opta por não fazer o face-threatening act: análise da não-realização de pedidos em português brasileiro, português europeu e italiano

A leitura para a infância: análise semiótica de textos sincréticos da literatura infantil contemporânea

 

Formação de estudantes-autores na educação básica a partir da educação das relações étnico-raciais

O papel da literatura de testemunho na formação de jovens leitores

Estratégias textuais intertextuais e argumentativas em produções escritas por estudantes ingressantes no ensino superior

Práticas discursivas e a construção da identidade docente no estágio supervisionado: um estudo longitudinal com graduandos de letras do IFPA

A estrangeiridade como fenômeno discursivo em aulas de português para estrangeiros

Por que ensinar gramática em aulas de língua estrangeira?

Políticas linguísticas em moçambique: uma análise discursiva de documentos pedagógicos

Novo ensino médio e BNCC: cidadania, justiça e sensibilidade sob o efeito do discurso neoliberal

Da suspeita à invasão: violação de privacidade como estratégia de busca pela verdade em pedidos de conselho no Reddit

A italianidade em discurso: memória pertencimento e silenciamento em Andradas (MG)

Vídeo de candidatura para intercâmbio: um trabalho com gênero oral de chinês como língua estrangeira

IA em pauta: o debate regrado como gênero oral na aula de Língua Portuguesa

Explicação como um polo de um continuum: discutindo a conceptualização e a operacionalização analítica

Argumentação prática na campanha “olhe mais de perto”: até quando precisaremos discutir o indiscutível?

As provas retóricas na construção do discurso publicitário: persuasão e semiotização do real.

Gêneros retóricos e ethos no artigo de opinião

Estratégias textual-argumentativas de editoriais dos séculos XIX e XX

O ensino de argumentação na escola pública: o debate social mediado pelas inteligências artificiais

Argumentação multimodal colaborativa e sofrimento ético-político: práticas discursivas de resistência no Projeto Brincadas

Um estudo sobre a dinâmica das interações argumentativas na comissão de defesa dos direitos da(s) mulher(es)

A racionalidade lógico-discursiva em um debate da CNN sobre a controvérsia pública em torno da redução da escala de trabalho 6x1 no brasil

Campos semânticos e componente melódico na análise da canção “Tá”, interpretada por Mariana Aydar: uma proposta para o ensino do Léxico

Discursos sobre arte: perspectivas e sentidos

O folclore em discurso pelos sujeitos-escolares da educação infantil

Manutenção de interpretantes nas cadeias coesivas em narrativas pessoais

Liberdade de manifestação e a elite do ódio: o reconhecimento legislativo da retórica dogmática religiosa do ódio sufocando a manifestação democrática dos cultos vulneráveis

Recepção do Discurso por Marcelo, de Cícero, à luz de Bakhtin

Caminhada pela liberdade - interpelação ideológica e constituição do sujeito-crente-cidadão

Loucura x Razão: Foucault na cultura da magreza

Análise do discurso no direito ao silêncio na abordagem policial.

A retratação pública em contexto digital: o “racismo estrutural” em pauta no caso Wanessa Camargo

Os estudos semiótico-pragmatistas sobre desinformação

Leitura, escrita e uso de inteligência artificial na universidade

Referenciação multimodal em textos de inteligências artificiais generativas: análise de (re)produções sociais

Seriam os chatbots jornalísticos um novo gênero discursivo? uma análise de estilo, tema e composição sob a ótica bakhtiniana

Lexia discursiva e campo lexical: uma análise comparativa de respostas de ChatGPT e Deepseek

Pagerank como núcleo algorítmico do mecanismo de busca do Google e suas formações discursivas

A absolvição das empresas mineradoras responsáveis pelo rompimento da barragem de Fundão: estudo da representação dos atores sociais na imprensa 

 

Análise Crítica do Discurso: comentários de armênios, azeris e turcos postados no Youtube

Quem pode falar sobre inclusão? Disputa de sentidos sobre educação especial inclusiva nas mídias digitais

Interface e Processualidade em JRPGs: Uma Exploração Sistêmico-Funcional

Convenções visuais em um gênero de videogame: um estudo sociossemiótico das visual novels

Semântica global e pragmática da polêmica: a construção do outro na divulgação científica de Que Bobagem!

Regimes de quantificação e produção de subjetividade no espaço discursivo contemporâneo: uma análise cartográfica de “i numeri”

Projeto gráfico e produção de sentidos: as cores nas capas de livros sobre morte e luto do PNLD

O papel da dêixis temporal no modelamento sociocognitivo: uma análise textual de debates parlamentares sobre o projeto de lei 1904/2024

Lapso temporal entre expressões remissivas de narrativas feitas por streamers de jogos digitais online

Leituras em rede: a retextualização de o morro dos ventos uivantes no instagram

O vocabulário capacitista em âmbito escolar: refletindo sobre o uso de lexias como forma de subestimar as capacidades e habilidades de pessoas com deficiência

A linguística e o ensino de língua portuguesa na educação básica brasileira

Relações dialógicas acerca do poder moderador no segundo reinado: antecipações e reações à obra da natureza e limites do poder moderador (1862)

Voz de mudança da FUVEST: a apreensão dos estudantes

Vozes em rede: responsividade e reacentuação valorativa nos comentários digitais da narrativa transmídia AmarElo

Entre a reprodução e a resistência ao discurso institucionalizado da BNCC na escrita acadêmica

A relevância da figuratividade na formação de alunos e professores de português no âmbito da educação básica

Organizar o tempo regular o ensino: a bimestralização do currículo como discurso institucional

“A sala de espera da Europa” e “A Odisseia de Hakim”, a voz de uma jornalista, de um quadrinista e de um refugiado: construção dos referentes "refúgio" e "refugiado" nas histórias em quadrinhos de Aimée de Jongh e Fabien Toulmé

A órbita dos quadrinhos: uma proposta de reclassificação das histórias em quadrinhos

Sexualidade e obscenidade: a escatologia em Glaucomix às luzes da referenciação

Da referência à referenciação: a construção de objetos de discurso em parlendas da tradição oral infantil

Militância Materna: análise de um site feminista intimista

Literatura infantil afro-brasileira como prática discursiva: construção da identidade e educação antirracista na infância

Estratégias de invisibilização das identidades transgênero no discurso de Nikolas Ferreira

Da construção social: quando ser mulher é heterodoxo

A reconfiguração da subjetividade de mulheres negras soteropolitanas